올 2월은 기상이변으로 예년보다 추운 날씨가 계속되어 우리 학생들의 몸과 마음을 움츠러들게 하고 있습니다. 여기에 더하여 금년에 출범하는 신 정부에서 각 학교의 영어시간증가, 듣고 말하기 시간의 강조등 공교육에서 영어교육강화에 큰 목표를 두고 구체적 방안을 발표할 때마다 우리나라 입시제도에 맞물려 학부모님들까지 민감하게 받아들이고 있는 게 사실입니다. 여러 문제점이 있음에도 불구하고 강화해야하는 이유는 분명히 있습니다.

첫째, 영어교육이 국제화, 세계화시대에 맞추지 아니하면 계속 국제 경쟁력이 떨어진다는 사실입니다. 실용화 할 수 있는 영어교육이 요구되고 입시에서의 영어도 변해야 한다는 것이지요

둘째, 이미 사교육에서는 유치부 초등부과정에서 양질의 교육을 충분히 받고 공교육에 임하는 학생들이 많이 있지만 평준화된 동일수준 교육을 지속하다보니 학생 개개인의 비효율적 교육이 지속되고 공교육과 사교육의 괴리가 더 생기게 되지요.

셋째, 공교육을 강화시키고 제대로 하면 학부모님들의 사교육비 부담을 경감시킬 수 있다고 보는 것입니다. 물론 공교육이 충분한 경쟁력을 가지고 효과적으로 운영될 때에만 가능하지 그렇지 않으면 사교육시장에 대한 부담감이 커질 수밖에 없을 것입니다.

  수차례 본란을 통해 말씀드렸듯이 GKI어학원에서는 95년 개원이래 영어교육의 기본방향과 틀을 다음과 같이 하고 있습니다.

첫째는, 우리학생들이 고등학교, 대학교, 사회활동에서 충분히 경쟁력 있게 사용할 수 있는 언어의 기본을 다지는 것입니다. 입시위주의 교육에서는 할 수 없습니다. 따라서 듣고 말하고 읽고 쓰기 4가지 영역의 총체적 영어교육은 물론 지식교육을 함께 하고 있는 것입니다. 여러 과목을 원어민 이 영어로 소화해내는 몰입식 교육도 초창기부터 시작해왔던것입니다.

둘째는, 20단계 이상 되는 수준별 교육을 통해서 교육효과를 극대시키고 있고 미국 교과과정과 학제를 도입하는 ESL과정은 국제학교수준의 학습효과를 나타내고 있습니다.

셋째는, 처음 시작하는 학생에게는 원어민 위주 수업시간으로 편성하여 가장 시간이 소요되는 듣기 말하기 교육을 적기에 교육할 수 있도록 편성하고 있습니다

넷째는, GKI교육이 가질 수 있는 GKI정신이 있습니다. 그것은 모든 교육과정이 창의적인 사고를 할 수 있도록 하는 것이고 즐거운 마음과 함께 자율적으로 할 수 있도록 만들어주는 것입니다. 학생들 뿐만 아니라 선생님도 창의적 사고를 해야만 효과를 낼 수 있도록 모든 과정을 세우는데 주력하고 있으며 각각 그 수준에서 최고의 결과를 낼 수 있도록 훈련시키되 결국 혼자서도 해결할 수 있게 만들어 가는 것입니다.

  최근에 신 정부의 영어교육강화와 신학기에 맞추어 주변에는 우후죽순으로 수많은 어학원이 개원하고 있습니다. 우리 아이들의 장래교육을 위해서는 세밀하고 세심한 관찰이 필요한때 인 것 같습니다. 1995년이래 계속하여 형제.자매.친척.이웃까지 연계시켜 GKI와 함께 해주신 부모님들께 무한 감사를 드리고 금년도에도 오로지 우리 학생들이 재미있게 영어학습을 하여 가장 만족할만한 성과를 낼 수 있도록 모든 분야에 최고수준까지 Up-grade하겠습니다. 신학기에는 GKI 모든 학생들 가장 본인에게 적합한 수준에서 최선을 다하시기 바랍니다.

각종 소식

1. 2008년 3월 신 학기에 새롭게 적용되는 시스템

 1) 교사용 Class Schedule이 분 단위(Minute by Minute)로 표준화됨으로써, 우리 아이들에게 그 동안 축적된 GKI Know-how 및 개별 선생님들의 창의적 아이디어가 보다 잘 적용되게 됩니다. 즉, Class Opening  Homework Checking  Introduction  Main Lesson  Closing에 이르는 일련의 수업과정에서 진행되어야 할 내용들이 분단위로 세분화되고 표준화되었으며, 향후 지속적으로 새로운 아이디어를 추가로 축적함으로써 가장 선진화된, 현실 적용 가능한 교육기법들이 교실 현장에서 적용되는 밑거름이 될 것입니다.

 2) 월수금, 화목반 Reading Class에 최신 Comprehension Activities가 주제에 맞게 적용됩니다. 그 날의 내용이해에 가장 적합한 방법으로 Activities를 적용하고, 이해도를 점검하고 강화하기 위한 Summary 채우기, Essay 구성능력 제고를 위한 4step Writing등이 정형화됨으로써 우리아이들의 Reading Comprehension 및 Writing 능력을 한층 Up-grade시키게 될 것입니다.

 3) 월수금, 화목반 Grammar와 영작을 실질적으로 접목시키는 Daily Work Sheet이 GKI Book에 포함되어 수업에서 활용됨으로써 문장구조의 이해뿐 아니라 우리 아이들의 능동적 표현 능력(Writing, Speaking)을 제고시키게 될 것입니다.

 4) Jr. 프로그램 개편과 함께 학습성과에 따른 상벌이 보다 엄격하게 적용됩니다.   온라인 프로그램과 유기적으로 결합된 새로운 Jr. Advanced Program은 학생들이 실제로 느끼는 각    영역별 취약점을 수업시작 전 미리 파악하고, 교실 수업에서는 학생 개개인이 스스로 학습에서 느낄    수 있는 취약점을  확실히 보완하고 해결할 수 있도록 철저하게 훈련시키는 데 초점을 맞춘 학습     체계입니다. 즉, 실제 수업을 위한 On-line학습 중심의 선행학습은 개편된 프로그램의 핵심이라 할    수 있습니다. 

  그 결과, 선행학습의 성실한 이행 및 이에 따른 학습성과에 따라, 학기 중에도 Level 상·하향조정     등 보다 경쟁적이고 효과적인 학습분위기 형성에 필요한 제반 조치가 적극적으로 시행될 것입니다.

2. GKI가 2008년 3월 신학기 신입생을 접수받고 있습니다.

  현재 많은 외부 학생들이 2008년 3월 신학기에 GKI에서 학습하기 위해 레벨테스트를 거친 후 등록하고 있으며, 이미 시간대 별로 레벨 별로 마감된 경우도 있습니다. 13년 전통의 Know-how로  흥미 있는 원어민 교육과  효율적인 학습관리 라는 두 가지 목표를 함께 지향하는 GKI는 교실 수업과 가정학습의 유기적 결합을 통해 주니어 영어교육을 선도하고 있습니다.  

  자녀 또는 주변에 영어학습이 필요한 초, 중등 학생이 있을 경우 늦지 않게 GKI에 지원하여 함께 학습 할 수 있도록 적극적인 안내 부탁드립니다.

    ※ 2008년 3월 신학기는 2008년 3월 3일(월) 시작됩니다.

3. 셔틀버스 안내 : 2008년 3월 신학기 셔틀노선이 일부 조정되어 운행될 예정입니다. 다시 한번 원생들은 정확히 본인이 타는 시간과 장소를 숙지하여 안전하고 신속한 운행에 협조해 주시기 바랍니다.   셔틀은 반드시 정해진 시간 2-3분전에 나와서 정해진 장소에서 기다리게 하여 주시기 바랍니다. 셔틀을 타지 않을 경우나 3분이 지나도 차가 오지 않는 경우 등 긴급히 GKI (473-0253)나 해당 기사 분에게 직접 연락해 주시길 바랍니다.

  ①토  끼 : 011-703-1755     ②펭  귄 : 017-293-2664  

  ③기  린 : 011-735-1610     ④다람쥐 : 010-8473-2348   

  ⑤사  슴 : 017-341-3704     ⑥코끼리 : 011-749-1138
  ⑦캥거루 : 011-837-5116    ⑧곰돌이 : 011-241-4361  

  ⑨코알라 : 011-1701-6420  ⑩호돌이 : 019-319-1922